【質問】中学社会：アヘン戦争の結果、中国とヨーロッパの関係がどのように変化したか
〔質問〕 学校で『アヘン戦争の結果、中国とヨーロッパの関係がどのように変化したか説明しよう』という課題が出されました。 条件として『アヘン戦争後の条約で、その後の中国とヨーロッパの関係に大きく関わってくる内容の部分を説明 […]
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【質問】中学理科：化合するときになぜ加熱するのですか
〔質問〕 化合するときになぜ加熱するのですか？ 〔回答〕 端的に言えば、化学反応を起こす際には「エンジン」をかける必要があるためです。 加熱によってそのためのエネルギーを与えている、というものです。 〔詳細〕 詳しいこと […]
【質問】中学数学：B(−8,−8) C(10,-8)の直線の式を出す方法がわかりません
〔質問〕 B(−8,−8) C(10,-8)の直線の式を出す方法がわかりません 〔回答〕 直線の式は（中学範囲ならあらゆる場合で）y＝ax＋b の a と b を求めることで作れます（aは傾き、bは切片）。 「２点を通る […]
【質問】高校化学：酸化マンガンなどでは酸化数を括弧書きしますが、硝酸や硫酸などでは書かないのはなぜですか
〔質問〕 酸化マンガン(Ⅳ)でマンガン原子の酸化数を化合物名のあとに（ ）で示す表記をすることを習ったのですが、硝酸や硫酸では硝酸(Ⅴ)や硫酸（Ⅵ）といった表記を見かけません。一体なぜなのでしょうか。教えて頂けるとありが […]
【質問】中学歴史：第一次世界大戦の間に日本が参戦したことについてイギリスはどう思ったのか？
〔質問〕 第一次世界大戦の間に日本が参戦したことについてイギリスはどう思ったのか？ 教えて欲しいです。お願いします 〔回答〕 まず、日本とイギリスは1902年の日英同盟によって同盟関係にありました。 これに加えて、第１次 […]
【質問】高校：「直線ℓ：x+2y+5=0と2点A(4,0),B(2,4)がある。…」という問題なのですが答えが出なくて困っています。
〔質問〕 直線ℓ：x+2y+5=0と2点A(4,0),B(2,4)がある。直線ℓ上に点Pをとるとき、線分AP,BPの長さの和AP+BPの最小値及びその座標を求めよ。という問題なのですが答えが出なくて困っています。 渡され […]
【質問】高校数Ⅲ：lim e^1/x の計算
〔質問〕 limx→0e1/x という問題で、解答は 1/x を左側極限と右側極限に分けて計算し、一致しないから極限なしというものでした。 しかし、私は e1/x を e－x と変形して、limx→0e－x＝1 としまし […]
【質問】高校数学Ⅱ：積和公式の使い方・コツ
〔質問〕 積和公式の使い方がよくわかりません？コツはありますか？ 〔回答〕 総じて言えば、「足したら有名角になる組合せ」もしくは「足したら、残りの角と揃う組合せ」を参考にしてみてください。 （有名角とは 30°, 45° […]
【質問】高校数学Ⅱ：和積公式の使い方・コツ
〔質問〕 和積公式の使い方がよくわかりません？コツはありますか？ 〔回答〕 総じて言えば、「平均すれば有名角になる組合せ」もしくは「平均すれば残りの項の角と揃う組合せ」を参考にしてみてください。 （有名角とは 30°, […]
【質問】高校地理：気候区分で s や w を判断するときの ×3 や ×10 というのは何から来ている数値ですか？
〔質問〕 気候区分で s や w を判断するときの ×3 や ×10 というのは何から来ている数値ですか？ 〔回答〕 総じて言えば、ケッペンの気候区分は植生の違いに注目したものですので、実際の植生の状況と照らし合わせると […]