数学Ⅰ(2次関数):頂点が原点以外
【対象】高校生 【説明文・要約】 〔y=ax2+bx+c について考えます〕 ・グラフの形状は y=ax2 と同じ (x2 の係数が等しければグラフの形状は同じ) ・bx+c の部分が付け加わることで、グラ […]
【対象】高校生 【説明文・要約】 〔y=ax2+bx+c について考えます〕 ・グラフの形状は y=ax2 と同じ (x2 の係数が等しければグラフの形状は同じ) ・bx+c の部分が付け加わることで、グラ […]
【対象】高校1年 【説明文・要約】 ・一般に、三角形の面積は、直角三角形に限らず、 2辺の長さの積 × その間の角の sin ÷ 2 で求まる 【レッスン一覧】 ※ 画面左 […]
【対象】高校1年 【説明文・要約】 ・方程式を満たす θ の範囲を求める ※ 三角不等式の解は「30°< θ <60°」のように、角の範囲を求める ・まずは、sinθ, cosθ, tanθ の範囲を求める […]
【対象】高校1年 【説明文・要約】 ・方程式を満たす θ を求める ※ 三角方程式の解は「30°」のように、角の大きさを求める ・まずは、sinθ, cosθ, tanθ の値を求める ・その後(単位円を用 […]
【対象】高校1年 【説明文・要約】 〔正弦定理〕 三角形ABCにおいて、 (a/sinA)=(b/sinB)=(c/sinC)= 2r が成り立つ ( r はこの三角形の外接円の半径) ※ 各頂 […]
数学は才能やひらめきで解くようなイメージがあるかもしれませんが、意外と暗記科目のような面があります。入試で出てくる問題はパターンが限られているのです。「この手の問題はこんな感じで解いていく」という作業をするだけで、実は高 […]
【対象】高校生 【説明文・要約】 ・sin, cos, tan の値は、数字のように四則演算が可能 ・最重要公式:sin2+cos2=1、tan=sin/cos ・角の範囲を鈍角まで広げてみる 【レッスン一覧】 ※ 画面 […]
【対象】高校生 【説明文・要約】 ・sin(サイン)、cos(コサイン)、tan(タンジェント)が登場。 ・基本は、「直角三角形の角の大きさと辺の比」を見たもの。 【レッスン一覧】 ※ 画面左上部の「再生リ […]