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2021.04.20

【質問】中学(理科):人体の範囲で、「酸素が多い」血液が流れる血管など、特徴が覚えられません。どうしたら覚えられますか。

〔質問〕 人体の範囲で、「酸素が多い」血液が流れる血管など、特徴が覚えられません。 どうしたら覚えられますか。 〔回答〕 カラダの「どの部分を通ってきたのか」や 「どの部分に向かう血管なのか」に注目すると覚えやすいです。 […]

2021.04.20

【質問】中学(理科):音の範囲で、オシロスコープの図の見方がよく分かりません。どのように見分ければいいですか?

〔質問〕 音の範囲のオシロスコープの図の見方がよく分かりません。 どのように見分ければいいですか? 〔回答〕 音は「大きい・小さい」「高い・低い」で表されます。 ・音の大小:波の高さで表される ・音の高低:波の間隔で表さ […]

2021.05.20

【質問】中学(理科):無性生殖についてですが、「性がない」のに生殖なのですか?矛盾しているように感じます。

〔質問〕 無性生殖についてですが、「性がない」のに生殖なのですか?矛盾しているように感じます。 〔回答〕 生殖とは、「生物が子孫を増やすために、自分と同じ種類のなかまをつくること」です。 つまり、「新しくなかまが増やすこ […]

2021.05.20

【英文法】選択肢判別法:(78) 関係形容詞 what

大学入試で出題される英文法問題は単元がランダムで出題されるため、自分で問われている単元を見極める力が要求されます。
問われている単元を見極めるポイントは「問題文の空所の位置」と「選択肢」です。ここでは「選択肢」の判別法を […]