高校英文法：仮定法 it is time S + V 〜
＜例文＞ It is time you got up. 「起きる頃ですよ」 ＜ポイント＞ ・it is time S + V 〜「〜する頃だ」 ・it is time に続く文は「S + 過去形」になる ・「仮定法過去」 […]
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中１理科：水素の性質
＜ポイント＞ ・最も軽い気体（すべての物質の中で、最も密度が小さい） ・亜鉛などの金属にうすい塩酸を加えると発生する ・可燃性の気体で、ポンと音を立てて燃えて、水ができる （１）覚えておきたい水素の性質 ・最も軽い気体（ […]
高校英文法：複合関係詞 whatever ②（副詞節）「たとえ何が～しても」「たとえ何を〜しても」
＜例文＞ Whatever you say, I won’t get angry. 「たとえあなたが何を言っても、私は怒りません」 ＜ポイント＞ ・副詞節のカタマリをつくる ・whatever の後ろは名詞がない不完全文 […]
中１理科：ガスバーナーの使い方
＜ポイント＞ ・２つのねじのうち、「上側：空気調節ねじ」「下側：ガス調節ねじ」 ・ガスバーナーの使い方は、「正しく安全に使う」という観点での順番 ・火の消し方は「つけ方の逆の手順」 ガスバーナーには、上下２つのねじがつい […]
中１理科：二酸化炭素の性質
＜ポイント＞ ・石灰水を白くにごらせる性質がある ・石灰石にうすい塩酸を加えると発生する ・空気よりも重く、水に少し溶ける（炭酸水） （１）覚えておきたい二酸化炭素の性質 ・石灰水を白くにごらせる （二酸化炭素が発生し […]
高校英文法：関係副詞 how
＜例文＞ That is how I learned English. 「そのようにして私は英語を学びました」 ＜ポイント＞ ・how S’ + V’ 〜：〜する方法・やり方 ・how の後ろは完 […]
中１理科：密度
＜ポイント＞ ・密度は「物質1cm3あたりの質量」のこと ・〔密度[g/cm3]〕＝〔質量[g]〕/〔体積[cm3]〕 ・密度は物質によって決まっている（温度で変化する） 密度とは、「物質1cm3あたりの質量」のことです […]
高校英文法：複合関係詞 whoever ②（副詞節）「たとえ誰が〜しても」
＜例文＞ Whoever calls me, tell them I’m out. 「たとえ誰が私に電話をかけてきても、出かけていると伝えてください」 ＜ポイント＞ ・副詞節のカタマリをつくる ・whoever の後ろは […]
中１理科：メスシリンダーの使い方
＜ポイント＞ ・目の高さを水面と同じ高さにして、真横から目盛りを読む ・液面の最も低い位置を読む（水銀以外の場合） ・1目盛りの 1/10 まで（目分量）で読む メスシリンダーを使うときは、「水平な台の上」に置いて観察し […]
高校英文法：関係代名詞 what
＜例文＞What she said cannot be true. 「彼女が言ったことは本当であるはずがない」 ＜ポイント＞ ・「〜こと・もの」という意味で名詞節をつくる ・what の後ろは名詞が１つない不完全文が続く […]