ピグマリオン効果とは、
先生が「この子は成績が伸びる」と思っていると、本当にその生徒の成績が伸びる、という現象のことです。

この現象を確かめる実験では、
実は適当に選んだ生徒を、
先生には「分析の結果、この子らが伸びる子です」と伝えました。
しばらくしたら本当にこの生徒たちの成績が上がったそうです。

たしかに、ピグマリオン効果は存在するような気もします。
実際のところ正体は、先生が指導面で無意識のうちに熱心になっていたり、もともとよく勉強している生徒に対して、「この子」は伸びると思った（=直接の因果関係がない）、ということがあるのでしょう。（私見です。）

真偽のほどは教育学の研究に任せるとして、でもたしかに、誰かに期待され、それに応えようと頑張れば、成績が上がりそうですよね。

友だちからは白い目で見られるかもしれませんが、こういう形で先生を頼ってみる、というのも成績アップの一つの方法かもしれません。