【質問】中学(理科):ばねに関する問題で、平行に吊るされた2本のばねを使って板を水平に吊り下げているものがあります。板が水平になっていたら、どういうことが分かるのですか?

〔質問〕
ばねに関する問題で、平行に吊るされた2本のばねを使って板を水平に吊り下げているものがあります。板が水平になっていたら、どういうことが分かるのですか?
〔回答〕
平行に吊るされた2本のバネにつながれた板が「水平に」なるということは、
「2本のバネの長さが同じになる」ということだけです。
〔詳細〕
この2本のばねが同じもの(ばね定数が同じ)であれば、それぞれのバネに同じだけ力がかかります。
異なる2本のばね(ばね定数が異なる)であれば、大きさが異なる力がかかります。
そんな場合は、力がどれだけずつかかるのか、考える必要があります。

・ばね定数
「ばねの伸び方を示す値」のこと。(比例定数)

 

※ 理解を優先するために、あえて大雑把に書いてある場合があります

 
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