【質問】中学(理科):生態系の範囲で出てくる「分解者」は、何を分解するのですか?
〔質問〕 生態系の範囲で出てくる「分解者」は、何を分解するのですか? 〔回答〕 分解者は、枯れた植物や動物の死がいなどの有機物を無機物に分解します。 分解されたあとの無機物とは、二酸化炭素や水・窒素化合物などです。 〔詳 […]
〔質問〕 生態系の範囲で出てくる「分解者」は、何を分解するのですか? 〔回答〕 分解者は、枯れた植物や動物の死がいなどの有機物を無機物に分解します。 分解されたあとの無機物とは、二酸化炭素や水・窒素化合物などです。 〔詳 […]
〔質問〕 バネを使った計算問題でよく間違えてしまいます。 どのように考えて練習していけばいいですか? 〔回答〕 バネの問題は、 ・ フックの法則(比例関係) ・ 「バネの伸び」と「バネの長さ」を区別する の2つのことを理 […]
〔質問〕 気体の集め方には3種類ありますが、 「どの気体をどの方法で集めるか」はどのように決めているのですか? 〔回答〕 「水に溶けるかどうか」と「空気より軽いかどうか」で、集め方を決めています。 ・水上置換法:水に溶け […]
〔質問〕 中1ですが、前回の学校のテストで、 有名な難関校の高校入試の問題が出題されていて、全然手が出ませんでした。 今後も出ると思うので対策したいのですが、どうすればよいですか? 〔回答〕 高校入試を使った問題集を解く […]
〔質問〕 「気流」と「風」は違うものなのですか? 〔回答〕 両方とも大気(空気)の流れを表す言葉ですが、 その大気の流れの向きによって、使い分けています。 ・気流:大気の上下方向の流れ ・風:大気の水平方向の流れ 〔詳細 […]
〔質問〕 ある問題で、 100cm3 のうすい塩酸と、100cm3 の水酸化ナトリウム水溶液を混ぜたとき、 アルカリ性になったのですが、その理由がわかりません。 同じ量の酸性とアルカリ性の水溶液を混ぜれば、中性になるので […]
〔質問〕 ろ過する実験の手順を習いましたが、大事な点は何ですか? たくさんあって、何を覚えたらいいのか分かりません。 〔回答〕 ろ過の実験で大事なことは、 【ろ紙の折り方】と【ろうとの準備の仕方】 で、それぞれ何点か覚え […]
〔質問〕 生態系の範囲で、「生産者」ということばが出てきたのですが、よく分かりません。何をつくっているのですか? 〔回答〕 光合成によって、無機物から有機物をつくり出すことができる植物を生産者といい、自らの力で無機物から […]
〔質問〕 理科の計算がどうにも苦手なのですが、何かオススメの勉強法はありますか? 〔回答〕 理科の計算問題を解くには、3つのことが必要です。 ・ 公式を覚えておくこと ・ 問題文を理解すること ・ 常に意味を考えながら解 […]
〔質問〕 ガスバーナーを使うときの手順を覚えられません。 いい方法はありますか? 〔回答〕 「正しく安全に使う」という観点での順番になっていますので、理由とセットで覚えてみてください。 なお、消すときは、つけるときの逆で […]